幼儿园拼一拼的玩法和规则？

一、幼儿园拼一拼的玩法和规则？

1、培养学生认真听别人的发言,自己说话时态度自然、大方,语言完整 2、仔细观察拼图，能用上“尖尖的”这样的词语，说说什么东西什么样。

3、发挥想象，能用圆和直线拼出简单的图形。根据自己拼出的图形编一编简单的儿歌。

二、幼儿园怎么通关游戏全剧情通关流程攻略？

只有自己慢慢打才有意思吧，越是打不过越是有劲头，我三十晚上打到初一上午，打了一天就通关了赫赫，这几天跟我儿子一起玩儿得不亦乐乎呢，连我儿子（上幼儿园大班）都能打到快通关了。

打通关以后可以尝试同一关摆放不同的炮，也挺有意思的。

慢慢打吧，按自己的思路布防打出来的分数才有成就感，嘿嘿……

三、幼儿三大游戏活动如何开展？

当幼儿正在进行的游戏很难拓展下去的时候，教师可以以游戏者的身份介入活动中。比如在这个游戏中教师可以假装病人对“护士”说:“我感冒了，我想挂个号”示范游戏方法，提示其他幼儿进行游戏。

其他幼儿没有兴趣加入的原因可能是幼儿缺乏生活经验，不知道如何进行游戏。教师可以组织谈话活动让他们自己谈谈去医院的经历，丰富他们的游戏经验。当然也可以通过阅读绘本、外出参观等多种方式引发幼儿开展游戏的灵感。

四、幼儿园游戏规则？

躲猫猫：一个孩子扮演猫，其他孩子躲起来。猫要尽量找到其他孩子，被找到的孩子会成为下一个猫。规则是猫不能看到其他孩子躲藏的地方。

捉迷藏：一个孩子数数，其他孩子躲藏起来。数到一定数字后，数数的孩子要去找其他孩子。被找到的孩子会成为下一个数数的人。

扔沙包：孩子们站在一定距离的地方，轮流扔沙包到目标区域。每个孩子有一定次数的机会，最后得分最高的孩子获胜。

拔河比赛：将孩子们分成两队，各站在绳子两端，比赛谁能把对方队伍拉到自己一边。

跳绳：孩子们轮流跳绳，可以是单人跳或者多人合作跳。规定时间内跳绳次数最多的孩子或者团队获胜。

五、幼儿园交通游戏玩法？

幼儿园交通安全游戏玩法包括：

1.交通安全知识竞猜：在游戏过程中，设置交通安全知识问题，让宝宝们积极参与回答，培养宝宝的交通安全意识；

2.交通安全故事分享：教师分享有关交通安全的有趣故事，让宝宝们听起来有趣又生动的交通安全知识；

3.交通安全绘画活动：提供绘画材料，让宝宝们发挥想象力，创作有关交通安全的绘画作品；

4.角色扮演游戏：以情景剧的形式进行角色扮演，让宝宝们体验不同交通方式的特点与安全注意事项。通过这些游戏活动，帮助宝宝们更好地了解和认识交通安全知识，提高他们的安全意识。

六、幼儿十种游戏规则及注意事项？

木头人

游戏规则：小朋友手拉手围成一个圆圈，边走边念儿歌“我是一个木头人，不会说话不会动，看谁坚持一分钟"念到最后一个字时所有幼儿摆出造型不动。老师说时间到才能动，游戏反复进行。

2.丢手绢

游戏规则：幼儿围成一个圆圈，一名幼儿一边唱着歌一边在小朋友们的后面跳，当唱到"轻轻地放在小朋友的后面"时，幼儿就马上把手绢放在一个小朋友的后面。如果这个小朋友发现我把手绢放在他后面时，他就要立刻拿起手绢来追我，幼儿呢就马上跑，当跑到这个小朋友的位置前，我就蹲下。然后请没追到我的小朋友来玩。如果被追到了，那么被追到的小朋友就要表演一个节目哦。

3.红灯绿灯停

游戏规则：大部分幼儿站在起始线后做好准备，一名幼儿在场地的另外一头发号施令，游戏开始，幼儿开始走步，发号施令的幼儿背对幼儿念"红灯绿灯停"念到停时转身，此时走步的幼儿不能动，动的幼儿暂停一次游戏，游戏重复进行，直到发号施令的幼儿被走步的幼儿拍到。

4.切西瓜

游戏规则：大部分幼儿围成一个大圆圈（做"大西瓜"）一位幼儿做"切西瓜"边念儿歌边绕着圆圈走，并做"切西瓜"的动作，念到最后一个字时,将身边两位幼儿拉着的手切开，然后站在被切开的位置，被切开的两名幼儿则必须立即朝不同方向跑一圈，再回到原位，先到达原位的即为再次游戏的"切瓜人"。

5.粘泡泡糖

游戏规则：幼儿手拉手围成圆圈，边走边念儿歌"粘粘粘泡泡糖，一粘粘到头顶上，儿歌说粘到哪就粘在身体的什么部位，为增加趣味兴趣，可让幼儿互相粘，和其他小朋友互动"。

6.捉尾巴

游戏规则：准备彩绳若干条，在场地上画出四散跑的范围。幼儿两人一对，各自在后腰上系上彩绳当尾巴。游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉对方的"尾巴"，同时要保护好自己的"尾巴"，抓到对方"尾巴"为胜。

7.把球踢出圈外

游戏规则：在地上画一个圆圈，两个人进到圆圈内.其他的人站在圆圈外,连续不断地把球投进圆圈内。圆圈内的人则要迅速地把球踢出圆圈。如果留在圆圈内的球超过了三个，则圆圈外的一方获胜。也可以考虑其他适合的规则。

8.夹球接力跑

游戏规则：游戏的人分成两队，不是进行普通的接力跑，而是用膝关节处夹球跳着跑。如果用手抱球或球落地均为犯规，要返回出发地重跑。为了夹球方便，不要使用过大的球。

9.同心协力

游戏规则：场地中有5个不同颜色的圆圈，每个圆圈都不是很大。游戏规则是每个圆圈中

七、幼儿园怎么引导幼儿进行游戏的经验提炼？

1.激发幼儿的游戏兴趣

幼儿园在进行游戏活动的过程当中，幼儿教师应该尊重幼儿的想法，并且帮助幼儿了解游戏当中的一些规则和内容。在具体实践的时候，要做到激发幼儿的兴趣。在幼儿进入游戏活动之前，作为幼儿教师，就应该让幼儿了解游戏的相关材料和内容。

2.设置游戏化的活动内容

幼儿对游戏有着很高的热情，存在明显的游戏自主需求与欲望，因此为了更好地开展幼儿游戏活动，教师应该对游戏活动的内容精心设计，提高仿弯活动内容的趣味性，选择幼儿更加感兴趣的事物，采用游戏化的方式将教学活动组织起来，激发幼儿的活动兴趣，从而吸引幼儿更好的参与到教学活动中。

八、幼儿园椅子游戏的十种玩法？

钻洞寻宝（小班）：将三张桌子按宽度连接摆放，在桌子下面放好塑料地垫，并撒下“宝贝”（用纸片等玩具做宝贝）；引导幼儿利用桌下空间，双腿跪地爬过障碍物，进行钻山洞练习。在钻的过程中，幼儿至少要捡到4个宝贝，锻炼幼儿身体的协调能力。

过草地（中班）：将五张桌子并在一起，幼儿依次从一端爬上桌子，滚动到最后一张桌子上以后从桌上下来，走回到起点。练习在物体上滚动，磨炼幼儿的勇敢精神，锻炼身体的协调能力。

跳水运动员（大班）：准备好一张桌子，一块大而厚的垫子以及自制的标尺。在幼儿爬到桌子上站稳后，教师让幼儿向垫子上跳。可以先蹲着跳下，再试着站着跳。练习从高处向下跳，发展幼儿身体的平衡能力。

抢椅子（小班）：让六名幼儿为一小组，将比幼儿数目少一的椅子摆成圆圈，在音乐中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。音乐停，幼儿则开始抢椅子坐，未抢到椅子的幼儿离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的幼儿为胜。培养幼儿的敏锐能力及游戏规则意识。

雪中送炭（中班）：将椅子两两相对摆成一条约3米长的小路，并间隔半米左右摆上一个障碍物(纸盒)；装有水的瓶子若干。第一个幼儿手持装有水的塑料瓶子，迈过障碍物，平稳走过小路，到目的地后放下水瓶，迅速跑回。其他幼儿依次进行游戏。提高幼儿的平衡能力。

我是小红军（大班）：间隔50厘米均匀地摆放两排椅子，椅子间横拴若干条挂有铃铛的皮筋，并在皮筋下面的通道上放好棉垫。在引导幼儿讨论过“封锁线”的方法后，练习匍匐爬行动作，体验蹬、伸腿的动作要领。全体幼儿分组游戏，并强调游戏规则：不碰响小铃，防止敌人听见。培养幼儿的团队合作精神。

垫子桌子巧利用

好玩的靠垫（小班）：将娃娃家、图书角的小靠垫收起来，引导幼儿把靠垫当作方向盘、蘑菇、雨伞、小船等分别进行跑、跳、举、划等动作的练习；幼儿合作将靠垫连成一条小路，体验赤脚在上面行走的快乐。

跳跳乐（中班）：将幼儿分成几组，在幼儿尝试用双脚夹住靠垫跳的基础上，双脚并拢跳，夹靠垫游戏。在快乐、自由的夹靠垫跳跃游戏中感受跳跃运动的快乐。

垒高（大班）：将若干地垫堆放成不同的高度，引导幼儿自选高度进行跳跃练习。另外，利用地垫能立体拼接的特点，教师可引导幼儿将两块地垫搭接成若干高低不一的“小山丘”，组织幼儿玩“过山丘”游戏。发展幼儿的跳跃、平衡能力。